martes, 15 de mayo de 2012

Entrada de despedida

La última entrada del blog, la de despedida.
El primer año de nuestra carrera, el primer paso de un largo camino. Un camino lleno de amistad de nuevas caras, de nuevas ilusiones, de nuevos aprendizajes.
Un año en el que conocer a personas maravillosas con las que seguir el camino, que te ayudan y te apoyan en todo momento, que te dicen cuando las cosas van mal y cuando las cosas van mejor que nunca, las que te sonríen al comienzo de la mañana y las que se despiden cuando te bajas del autobús. Personas con las que aprendes nuevas cosas y  con las que poco a poco va surgiendo un vínculo, una amistad.
Me gustaría decir que ha sido un bonito año, lleno de buenos momentos, lleno de ilusiones, lleno de proyectos.
Aunque esta es la última entrada del blog, es solo por un tiempo, estoy segura que vendrán nuevas entradas y nuevas noticias.
Con respecto a la asignatura debería decir que a pesar de todo el trabajo que hemos realizado ha sido un trabajo que nos ha servido para mucho ya que yo nunca pensé que sería capaz de hacer un blog y mucho menos realizar una página web ,lo veía muy lejos para mí y gracias a esta asignatura he podido comprobar que soy capaz, que puedo hacerlo. Además de esto al buscar información para las diferentes entradas que hemos hecho hemos aprendido muchos aspectos de nuestra carrera y de otras muchas cosas.
Por último debo darle las gracias a todas las integrantes de mi grupo de trabajo que con su perseverancia, su paciencia, su carisma, su ayuda y sobre todo su amistad, me han hecho las cosas más sencillas, más fáciles, más bonitas.
Gracias a ellas y a todos.  
Hasta luego, nunca adiós.                           

Entrada semanal : buscadora


Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de buscadora. Para ello he buscado cuatro páginas de ayuda a cuatro diferentes colectivos. Las páginas son las siguientes:
La Fundación ANAR (Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo) es una organización sin ánimo de lucro. Sus orígenes se remontan a 1970 y, desde entonces, se dedica, en el Marco de la Convención de los Derechos del Niño de Naciones Unidas, a la promoción y defensa de los derechos de los niños y adolescentes en situación de riesgo y desamparo, mediante el desarrollo de proyectos tanto en España como en Latinoamérica.
La Fundación lleva trabajando desde sus inicios con los Hogares ANAR, casas de acogida para niños y adolescentes carentes de un ambiente familiar adecuado.
La Fundación cuenta también desde 1994 con el Teléfono del Adulto y la Familia ANAR, servicio de atención gratuito dirigido a aquellos adultos que necesiten ser orientados en temas relacionados con menores de edad.

El enlace de esta página es  : http://www.anar.org/quienes-somos

El Instituto de la Mujer de Extremadura (IMEX) es un organismo autónomo, adscrito a la Consejería de Igualdad y Empleo de la Junta de Extremadura, encargado de impulsar las Políticas de Igualdad de Oportunidades y de promover las condiciones para que la Igualdad entre mujeres y hombres sea real y efectiva en nuestra Comunidad Autónoma, posibilitando así la participación de la mujer en la vida política, económica, cultural, laboral y social de Extremadura, y eliminando cualquier forma de discriminación y de obstáculos que lo impidan.
Para poder garantizar el principio de transversalidad, las actuaciones se llevarán a cabo en los ámbitos de educación formal y no formal, sanidad, servicios sociales, sindicatos y empresas, medios de comunicación y administración local.


En Al-Anon persiguen un único propósito: ayudar a los familiares y amigos de los alcohólicos. Hacen esto practicando doce pasos, dando la bienvenida y ofreciendo consuelo a los familiares de los alcohólicos y comprendiendo y animando al alcohólico.
Al-Anon no está aliado con ninguna secta ni religión, entidad política, organización ni institución;no toma parte en controversias, no apoya ni combate ninguna causa. No existe cuota alguna para hacerse miembro.
Es una comunidad de parientes y amigos de los alcohólicos, que creen que sus vidas han sido afectadas por la bebida de otra persona.
Un programa de recuperación de autoayuda basado en los Doce Pasos de Alcohólicos anónimos (A.A).
Una comunidad no profesional donde los miembros comparten su experiencia, fortaleza y esperanza para resolver sus problemas comunes.
Un programa anónimo que protege la identidad de todos los miembros Al-Anon y A.A.
El enlace de la página es:

La siguiente página web que he encontrado, ADOLESCENTES, es una que trata de problemas que suelen tener los adolescentes. Es una página de ayuda a los padres de adolescentes en temas de acoso, sexualidad, drogas etc. Me parece muy interesante el intercambio de experiencias e ideas.

EEEspero que os gusten las páginas y sirvan de ayuda en vuestro futuro trabajo como educadores sociales.

viernes, 11 de mayo de 2012

El porqué del término diversidad funcional.


Las mujeres y hombres con diversidad funcional constituyen un colectivo que ha sido tradicionalmente discriminado de una manera diferente al resto de colectivos que también han sufrido o sufren discriminación (mujeres, personas de raza negra, indígenas, inmigrantes, etc.)

Los términos limitantes o despectivos utilizados para denominar al colectivo de mujeres y hombres con diversidad funcional juegan un papel fundamental en el refuerzo de las minusvaloración y, por lo tanto, en el mantenimiento de dicha discriminación.

Existen muchas palabras ampliamente utilizadas en diferentes ámbitos para denominar al colectivo de mujeres y hombres con diversidad funcional. Si nos basamos en nuestra propia experiencia personal, la más utilizada en España es "Minusválido": plazas de aparcamiento reservados para minusválidos, lavabo para minusválidos, pensiones para minusválidos, etc. Tanto en nuestra televisión como en la radio, como en las calles, nosotros formamos parte de un colectivo "menos válido", o que "valemos menos", que para el caso es lo mismo.

En su último intento, la Organización Mundial de la Salud (OMS), promocionó la denominada Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF), adoptada durante la 54ª Asamblea Mundial de la Salud, que tuvo lugar en Ginebra (Suiza) entre el 14 y el 22 de mayo de 2001 (OMS, 2001), que propone el siguiente esquema conceptual para interpretar las consecuencias de las alteraciones de la salud:

Déficit en el funcionamiento: es la pérdida o anormalidad de una parte del cuerpo o de una función fisiológica o mental. En este contexto el término "anormalidad" se usa para referirse a una desviación significativa de la norma estadística (por ejemplo, la mediana de la distribución estandarizada de una población).Sustituye al término deficinecia.

Limitación en la actividad: son las dificultades que una persona puede tener en la ejecución de las actividades.Sustituye al término discapacidad.

Restricción en la participación :son problemas que una persona puede experimentar en su implicación en situaciones vitales. Sustituye al término minusvalía.

Barrera: son todos aquellos factores ambientales en el entorno de una persona que condicionan el funcionamiento y crean discapacidad. Pueden incluir aspectos como por ejemplo un ambiente físico inaccesible, la falta de tecnología asistencial apropiada, las actitudes negativas de las mujeres y hombres hacia la discapacidad, y también la inexistencia de servicios, sistemas y políticas que favorezcan la participación.

Discapacidad: es un término "paraguas" que se utiliza para referirse a los déficits, las limitaciones en la actividad y las restricciones en la participación. Denota los aspectos negativos de la interacción entre la persona con una alteración de la salud y su entorno (factores contextuales y ambientales).

El término mujeres y hombres con diversidad funcional es novedoso y se propuso y empezó a utilizar en el Foro de Vida Independiente en enero de 2005.

El término consta de cuatro palabras, y eso lo hace a priori más complejo de utilizar que el término que pretende sustituir: personas con discapacidad. No obstante, la experiencia ha demostrado que en muy poco tiempo, las mujeres y hombres que aceptan el término lo utilizan tanto en forma escrita como hablada con fluidez y naturalidad, habiéndose incluso acuñado el acrónimo PDF, extraído de las iniciales de cada palabra (Persona con Diversidad Funcional).

Para obtener más información sobre el término podéis visitar la página: http://www.forovidaindependiente.org/node/45

martes, 8 de mayo de 2012

Mamá.


Quería dedicar esta entrada a la persona más importante de mi vida, mi madre.
Ella la que me despierta con un beso, la que baila conmigo cuando nos pasa algo bueno, la que hace las mejores comidas del mundo, la que me cuida cuando estoy enferma, la que me da las buenas noches y me arropa, la que me riñe si no me abrigo, la que me hace feliz cada día de mi vida.
Porque ella no ve mis errores no conoce mis defectos porque me ha regalado todo lo que tiene. La que pierde su tiempo con mis ilusiones.
La que me defiende aunque no lleve razón, la que lucha por mi y por mis sueños.
La que me ayuda, me apoya, me estima. Ella la que necesito cada minuto de mi vida, la más guapa, la mejor.
Mi mamá, la que te sonríe y te cambia el día, la que hace que sigas adelante la que hace que tu vida sea más bonita.
Por todo su tiempo, por su amor, por su cariño, por sus besos, por su apoyo, por su amistad, por su carisma, por sus apretones de manos, por sus abrazos, por su paciencia, por no rendirse nunca. Por todo ello, ella es lo mejor que me ha podido pasar en la vida, la mejor madre, lo más importante de mi vida, por la que cada día me despierto con una sonrisa. Ella, mi mamá.


sábado, 5 de mayo de 2012

Proyecto BIT


Esta semana quería dedicarle mi entrada semanal al acceso a las tecnologías de personas con síndrome de down.Buscando por internet he encontrado una página en la que se muestra un proyecto de la utilización de las TIC por estas personas.

El Proyecto BIT surge de la necesidad de superar las barreras de acceso que las TIC presentan a las personas con discapacidad y asegurar que los beneficios de la Sociedad de la Información se extiendan a todos los ciudadanos. En el caso de las personas con discapacidad intelectual no basta con el uso de ayudas técnicas para solventar estas dificultades. Por ello, y al mismo tiempo que se adaptan algunos elementos del interfaz de usuario, es imprescindible emplear una metodología de enseñanza adecuada que facilite el aprendizaje de programas informáticos.

Con el fin de acercar el uso de las TIC a las personas con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual, este proyecto pretende:
Con el fin de acercar el uso de las TIC a las personas con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual, este proyecto pretende facilitar a las personas con discapacidad intelectual el acceso a las TIC, a través de un sistema de formación en internet, ofrecer a las personas con discapacidad y a las de su entorno un portal especializado,formar a profesionales en la enseñanza de las TIC a través de un curso on-line o formar a familiares de personas con discapacidad intelectual en la enseñanza de las TIC, a través de unos materiales específicos, entre otros.
Que paséis un feliz sábado.

viernes, 4 de mayo de 2012

Rol semanal: rastreadora


Esta semana me ha tocado desempeñar el rol de rastreadora en el que tengo que buscar varias noticias relacionadas con la temática social. Las noticas que he podido encontrar son:

-La primera de ellas trata de la concesión de subvenciones para asociaciones de mujer,de carácter  social y de personas con discapacidad en Extremadura.

Durante el Consejo Rector del IMAS se ha informado también sobre las bases de concesión de subvenciones para asociaciones de mujer, de carácter social y de personas con discapacidad. Está prevista la concesión directa nominativa de subvención de 47.053,76 euros a favor de la Fundación Secretariado Gitano.

El segundo de los convenios autorizados en el Consejo Rector tiene como fin la ejecución del Proyecto de Mediador/a en Absentismo Escolar, con una cuantía de 12.668,40 euros.

Por último, el Consejo Rector del IMAS ha aprobado la firma de un convenio de colaboración con la Federación Extremeña de Deficientes Auditivos, Padres y Amigos del Sordo con una cuantía de 31.000.

Además de esto se han concedido subvenciones a asociaciones de carácter social y a asociaciones de personas con discapacidad.


-La otra noticia que he encontrado es de la comunidad de Madrid. En ella se puede leer que en esta región las mujeres maltratadas, siempre que dispongan de una orden judicial que lo autorice, podrán cambiar la cerradura de su domicilio sin coste. Esta medida ayudará a aumentar la seguridad de las afectadas y la de sus hijos. El acuerdo incrementa las garantías de protección para las mujeres afectadas frente a sus agresores, pero también las de sus hijos y, en general, las condiciones de seguridad de las personas que puedan estar a su cargo.


-La tercera noticia que he encontrado trata de las personas sin techo de Barcelona. La noticia cuenta que son aproximadamente 2700 las personas que viven en las calles de esta ciudad.Además de esto se muestra un dato muy interesante ya que dentro de este colectivo de personas sin hogar, las que más se acogen a los servicios sociales como centros o pisos de acogida residenciales son los autóctonos, mientras los que permanecen en la calle son muchos extranjeros.

Esta noticia me parece muy importante ya que la noticia muestra el dato de que  el número de las personas sin hogar hayan aumentado un 32,1 por ciento, lo que equivale a 678 personas más malviviendo en la calle.

Espero que os hayan gustado y interesado las noticias.Buenas noches.

miércoles, 2 de mayo de 2012

Rol: relatora


Esta semana la estratega ha decidido que sea la relatora, como ya sabemos este papel consiste en relatar aquello que han hecho mis compañeras a lo largo de la semana:
Guada ha sido la estratega que basándose en los trabajos que anteriormente habíamos realizado y en los papeles que habíamos pedido ha repartido los roles muy eficientemente.
Rebeca ha desempeñado el rol de crítica. Ha realizado una crítica bastante dura y arriesgada a la acción policial en España basándose y tratando con mucho ímpetu el abuso de autoridad.
María en su papel como buscadora ha encontrado tres páginas. Una de ellas trata una ONG, Accem, que trabaja con personas extranjeras. La segunda página trata de una página que trata un Plan de Retorno voluntario para aumentar la protección do los trabajadores y trabajadoras inmigrantes. La tercera página va dirigida directamente a los inmigrantes y sus trámites de extrangería e inmigración
Chintia en su papel como rastreadora ha buscado dos noticias. Una de ellas trata el proyecto de reinserción que se lleva a cabo en las cárceles con reclusos etarras. La otra trata de los recortes en sanidad que se han llevado a cabo para los inmigrantes.
Estefanía ha descansado esta semana ya que así lo ha creído oportuno la estratega, Guada.
Por último a Montse le ha tocado desempeñar el papel de evaludora en el que pondra una nota a cada uno de nuestros trabajos.

viernes, 27 de abril de 2012

Sofware privado.

Mis compañeras divirtiéndose mucho.Porque aprender también puede ser divertido.




jueves, 26 de abril de 2012

Muere Manolo Winston

Esta semana quería dedicar mi entrada semanal al colectivo de los sin techo. Antes de nada quería decir que son personas y que merecen nuestras miradas, nuestro saludo y nuestro apoyo. Quería agregar además una noticia del 22 de febrero de 2012 del periódico Hoy:
Ahora sí que es cierto: Manuel Fernández Morales, más conocido por Manolo Winston, ha muerto. Tenía 56 años. Mucha gente dio al conocido indigente de Cáceres por muerto en noviembre del año pasado, cuando una ambulancia le recogió del parque infantil del Paseo de Cánovas en donde solía convivir con indigentes. En twiter y facebook corrió como la pólvora la frase: «Manolo Winston ha muerto». Este diario lo desmintió una vez que habló con el cementerio y las empresas de pompas fúnebres de la ciudad, comprobando que había sido trasladado a Urgencias del San Pedro de Alcántara y de allí a la unidad de alcohólicos del Psiquiátrico de Plasencia. En diciembre ingresó en una residencia en Talayuela, en donde ya estaba muy desmejorado. La noche del pasado lunes falleció. Su cuñada dispuso todo para que fuera enterrado en Cáceres, su ciudad. Será hoy y, previamente, la misa funeral se celebrará a las 9 horas en el Tanatorio San Pedro de Alcántara. Manuel Fernández nació en la calle Cuba de Cáceres y desde muy joven se dedicó a la hostelería. Se asegura que fue muy buen camarero, viniéndole de entonces el apodo de Manolo Winston ya que casi siempre tenía un paquete de esta marca asomando del bolsillo de la camisa y convidaba a algunos clientes. Estuvo en varios bares, hasta que su novia le dijo que se fueran a la costa, cambiando entonces su vida. Tuvo un hijo, y regresó a Cáceres para convertirse en un indigente alcoholizado, que salía de vez en cuando en los partes de la Policía Local al encontrarle tirado en el suelo. Con antecedentes penales por faltas, algunos indicaban que era el jefe de indigentes y okupas.
Además de todo esto quería poner un video en el que se muestra la dificil vida que estas personas tienen ademas de la falta de cariño, apoyo y amor. Solo con una mirada podemos alegrarle el dia. ¿Nos cuesta tanto?

lunes, 23 de abril de 2012

Anuncio Cáritas.

En los últimos días he podido ver un anuncio de Cáritas en el que se muestra a la perfección la realidad Española. Se muestra como muchas familias se han quedado en la calle, sin casa, sin el calor de un hogar y lo único que les mantiene en pie es el cariño de algún ser querido. Lo peor de todo es que algunas de estas personas se han quedado hasta sin eso. Sin un beso de buenos días, sin alguien que les arrope cuando tengan frío, sin  alguien que les de la mano para cruzar la calle.
El conocido director de cine y publicista Alejandro Toledo ha realizado este spot gratis para Cáritas tras encontrarse con un ex compañero de trabajo saliendo de un comedor social. Un anuncio duro y real. Tan íntimo que lo protagoniza la propia hija de Toledo.
Es un video que pone el vello de punta, espero que os guste.


Rol: descanso.

Esta semana la estratega ha decidido que descanse.¡Que paséis una buena mañana!

miércoles, 18 de abril de 2012

Temporalización

0’


(4)


1º de Educación social presenta: “Atención a la diversidad”.
17’


(13)
“La atención a la diversidad es un conjunto de acciones socioeducativas que intenta prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de toda persona con características determinadas que lo requieran”.
35


(18)
“Pueden ser personas…: maltratadas; de la tercera edad, con diversidad funcional, ya sea física, psíquica o sensorial; personas sin techo; con trastornos de la personalidad o de la conducta del desarrollo, con desventaja sociocultural, personas de distinta lengua, religión…”
45


(10)

“La atención a la diversidad tiene como principios: compensatorio, integrador, individualizador, comprensivo y normalizador”.
50


(5)

Escena gráfica: muchos muñecos de distinta etnia mezclándose entre sí.
60


(10)

Créditos: “esta micropíldora ha sido realizada por: Cinthia, Estefanía, Guadalupe, María, Montse, Rebeca y Sara”.


Guión literario

1º de Educación Social presenta: “Atención a la diversidad”.



La atención a la diversidad es un conjunto de acciones socioeducativas que intenta prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de toda persona con características determinadas que lo requieran.



Pueden ser personas…:

-Maltratadas.

-De la tercera edad.

-Con diversidad funcional, ya sea física, psíquica o sensorial.

-Personas sin techo.

-Con trastornos de la personalidad o de la conducta del desarrollo.

-Con desventaja sociocultural.

-Personas de distinta lengua, religión…



La atención a la diversidad tiene cinco principios:

-Compensatorio.

-Integrador.

-Individualizador.

-Comprensivo.

-Y normalizador.



Créditos:

-Cinthia.

-Estefanía.

-Guadalupe.

-María.

-Montse.

-Rebeca.

-Sara.




domingo, 15 de abril de 2012

Prostitución infantil.

Quiero dedicar mi entrada semanal a la prostitución infantil.Os dejo un video que muestra todo lo que sufren estos niños y las consecuencias que esta situación deja en ellos.Espero que os guste e impresione.

Rol semanal:crítica.

Esta semana en mi rol como crítica querría hablar de la reforma sanitaria que el gobierno plantea llevar a cabo.

El pago de las medicinas en función de la renta, un mayor control del turismo sanitario, la receta electrónica y una tarjeta sanitaria única en toda España serán algunas de las iniciativas que permitirán al Gobierno recortar en 7.000 millones el gasto sanitario.

Desde el Gobierno, también se pretende realizar un mayor esfuerzo para frenar el turismo sanitario, controlando a aquellas personas de otros países que acuden a España para someterse a intervenciones quirúrgicas no urgentes que en sus países de origen deben pagar.

Mostradas las medidas que se pretenden llevar a cabo comenzaré diciendo que la sanidad además de la educación son las principales fuentes que sustentan al hombre. Por tanto creo que es imprescindible que estas dos cuestiones estén cubiertas para “ricos” y “pobres”. No se puede permitir que se prescinda o se dé más prioridad a otras cosas menos importantes que la sanidad.

He interpretado también que operaciones como puedan ser las de cambio de sexo pueden disminuirse o controlarse. Se piensa que estas personas deciden hacer estas operaciones por gusto y no se sabe que tienen graves problemas de salud, de salud psicológica y personal y como la salud es lo primero creo que de este tipo de operaciones no se debería de prescindir.

Pienso que los mayores beneficios del pago de medicinas en función de la renta serán las farmacias puesto que las personas con mayor renta pasarán a convertirse en clientes privados por decirlo de algún modo.

En España hay 350 diputados, mas el Senado, en Catalunya aproximadamente hay 250 diputados más en el Parlament, en la C.Valenciana otros tantos, y así  hasta completar ¿cuántos? Valoro el trabajo realizado por ellos pero, ¿son necesarios todos ellos y es mejor recortar la sanidad?


jueves, 5 de abril de 2012

Autismo.

El día 2 de abril es el día internacional del autismo. En una de las asignaturas de este año, en sociología general algunas de mis compañeras y yo hicimos un trabajo de investigación de este colectivo. Uno de los puntos que se nos pedían era descubrir el día del autismo. Descubrimos que era el 2 de abril. Por eso me ha parecido muy importante dedicar esta entrada a este colectivo.

Me parece importante ya que es un trastorno por ahora sin cura, ya que es un colectivo con el que en un futuro podremos trabajar y ya que a través de espacios como estos en pequeña medida podemos ayudar a las personas que lo padecen y a sus familias.

A continuación les muestro un video que trata una investigación realizada por unos estudiantes y que cuenta que es el autismo y cuáles son sus síntomas entre otras cosas.

Además os muestro el video que utilizamos en la presentación del trabajo citado y que a mis compañeros de clase les gustó mucho.



Rol semanal,estratega.

Esta semana mi grupo ha decidido que yo debía ser la estratega.Debo decir que cada vez se hace más dificil la asignación de roles ya que se intenta que no esten repetidos.Después de analizar el trabajo realizado en las semanas anteriores por mis compañeras, he asignado los siguientes roles:
-Rastreadora: Guada
-Buscadora: Rebeca
-Crítica: Cinthia
-Relatora: Estefanía
Evaluadora: Montse
Esta semana he decidido que descanse María que se lo merece.
Espero haber desempeñado bien mi rol y no haber repetido las tareas a realizar.
Un saludo, nos vemos el martes.

domingo, 1 de abril de 2012

Abrazos gratis.

Abrazos gratis es una iniciativa llevada a cabo por unos alumnos de tercero de educación social que tiene como objetivo acercarse a las distintas gentes e interaccionar con ellas.
Creo que es una buena medida llevada a cabo para crear un pequeño vínculo con personas que quizás no sean conocidas y a las que quizás estos estudiantes puedan alegrarles el día.
Puede ser que ese pequeño abrazo sea ese que necesitaban.
Además pienso que es una buena forma de prevenir la discriminación ya que en el video podemos observar que abrazan a niños, jovenes y ancianos.Abrazan a muchos tipos de gente.
¡Qué bueno sería ir por la calle regalando abrazos!¿No os parece?
Abracémonos.


Rol: buscadora

He querido tratar, en mi rol de buscadora, el tema de los colectivos con los que los educadores sociales podemos trabajar. Por eso he buscado cuatro páginas web que tratan de cuatro colectivos diferentes: drogodependientes, mujeres, discapacitados y niños maltratados.

http://proyectohombre.es/ es una página destinada a la prevención y el tratamiento de drogodependencias y otras adicciones.

Desde su origen, desarrolla un método propio de intervención, basado en la filosofía humanista, que consiste en identificar las causas que inducen a la persona a la adicción y trabajar desde un marco terapéutico-educativo, para lograr que recupere su autonomía, el sentido de la responsabilidad con su propia vida y el entorno y su capacidad para tomar decisiones.

http://www.mujeresenigualdad.com/accion_es_2_36.html es una página de ayuda a mujeres maltratadas, inmigrantes o con problemas de cualquier índole.

Ofrece y da información de las casas de acogida para mujeres con cierta problemática. Además da ciertas pautas para prevenir la violencia de género.

http://jcpintoes.en.eresmas.com/index1.html es una página web que trata el maltrato infantil.

Se centra entre otras muchas cosas en la legislación vigente para estos casos de violencia y además en los programas de prevención del maltrato a niños.

En ella también encontramos páginas de enlace a otras del mismo tema o problemática.

http://www.discapacitados.org.ar/index.php se trata de una página centrada en los discapacitados. En ella podemos encontrar leyes nacionales que los apoyan, teléfonos de ayuda, cursos y obras sociales entre otras muchas cosas.

Espero que os hayan gustado mis búsquedas y que os sirvan de ayuda. ¡Un saludo!

miércoles, 28 de marzo de 2012

Modelo ejemplo Cmaptools

Mapa conceptual tema 1 de T.I.C


Rol semanal

Esta semana me has asignado el papel de evaluadora.A partir de ciertos criterios como lo son la rapidez, el trabajo y por supuesto el contenido pondré una nota a cada una de las integrantes del grupo.

María en su rol como estratega ha establecido los papeles en función de trabajos realizados anteriormente.Valoro mucho la forma en que se dirigió a nosotros, con su eterna educación, pidiendo disculpas porque puso los roles el viernes.Sobran las disculpas ya que eso no se puede considerar retraso y que si los roles no estaban puestos el viernes fue porque lo estuviste recapacitando y el resultado fue excelente. Por eso le pongo un 9,3.

El papel de rastreadora le ha sido dado a Chintia que basándose y eligiendo una noticia de actualidad como es la de la Huelga del 29 de marzo la ha analizado y comentado.Creo que es una muy buena elección ya que esta semana esta noticia está muy presente.Además pienso que nos aclara los objetivos de la  huelga,algo muy importante e interesante.Por tanto le pongo a Chintia un 9,5.

A Montse le ha tocado ser crítica .Aunque ha elegido una noticia muy difícil y comprometida voy a valorar su extrema valentía, además del magnífico contenido  y expresión de la entrada.

Lleva mucho tiempo esperando y preparando este papel por eso y por su trabajo le doy un 9,7.

Guada en su rol como buscadora ha buscado tres páginas muy interesantes para los educadores sociales.Una de ellas se basa en centros e instituciones donde podremos trabajar.Las otras dos se basan en la violencia en las aulas.Me parece muy interesante e importante este tema además muy útil ya que la site que estamos llevando a cabo se basa en el maltrato.Por esto le pongo a la buscadora un 9,5.

Rebeca en su papel como relatora ha contado de forma óptima y documentándose sobre del trabajo que hemos realizado de manera muy apropiada.Además admiro su poder rapidez y su esfuerzo a la hora de realizar su trabajo. Le doy un 9,3.

Estefanía ha descansado esta semana.

Como grupo pienso que,en una palabra,somos unión.Siempre que tenemos problemas los solucionamos y nos apoyamos y ayudamos fuera y dentro del aula.Es muy fácil trabajar con competente, trabajadora y buena gente y además es muy fácil trabajar con amigas.

Intentamos hacer nuestro trabajo a tiempo y además tenemos en cuenta la opinión de las demás.

No pongo un 10 ya que hay muchas cosas que mejorar como arriesgarnos o documentarnos más.Además también deberíamos tranquilizarnos más y no estresarnos tanto ya que las cosas con tranquilidad se hacen antes.Compañeras quiero transmitiros que hemos podido, podemos y podremos.

Por tanto pongo al grupo un 9,8.

Un saludo.Espero que haya desempeñado bien mi papel de evaluadora

viernes, 23 de marzo de 2012

Alzehimer.

¿Cómo te sentirías si de un momento a otro lo olvidaras todo?
Si no recordaras tu primer beso,si olvidaras de que color era la camisa que llevabas el día de tu 18 cumpleaños,las primeras vacaciones con tus amigos o la graduación de la universidad, ¿como te sentiriás?¿Y si incluso olvidaras como se habla?
El alzheimer es una demencia progresiva que tiene el déficit de memoria como uno de sus síntomas más tempranos y pronunciados. Por lo general, el paciente empeora progresivamente, mostrando problemas perceptivos, del lenguaje y emocionales a medida que la enfermedad va avanzando.
Es una enfermedad a la que todos nos exponemos.Es muy duro tanto para la persona que lo sufre como para la familia.
Si preguntamos cual es la función del educador social o con que colectivos podemos trabajar,probablemente se olvide a las personas mayores.Es un colectivo muy importante y al que le afectan enfermedades degenerativas como esta.Por tanto es el trabajo que podemos desempeñar los educadores sociales con ellos y con sus familias es muy importante.
No debemos olvidar a las personas mayores ya que creo que es uno de los grupos sociales que más nos enseñan,ayudan y gratifican.
Abuelos gracias por todo.
Y para finalizar mi entrada semanal voy a añadir un video en el que se muestra lo que las familias,conocidos y educadores sociales podemos hacer ante esta enfernedad que no tiene cura.
¿O si?¿No puede el cariño,el afecto y los cuidados contribuir a una mejor forma de vida de los ancianos?Pensémoslo.

miércoles, 21 de marzo de 2012

Feliz día Papá.

Él, una de las personas más importantes de mi vida. Quiero dedicarte esta entrada ya que es tu semana, la del día del padre.

Mi papá, el que me sonríe cada vez que me mira, el que habla a todo el mundo de mí, el que me ayuda y me cuida.

Él es especial, inigualable, maravilloso. Es el padre que siempre habría querido tener y por ello me siento muy orgullosa de él.

Por que cuando me sonríe me alegra el día, porque me hace feliz. Gracias Papá.

Las entradas semanales deben tratar temas sociales por eso he querido dedicar mi entrada a mi padre y a la familia, ese vínculo tan importante para los seres humanos.

Te apegas a una  familia que por decirlo de algún modo te toca, al azar, que aunque tengan errores, prejuicios o ideas opuestas a las tuyas quieres por encima de cualquier cosa.

Por eso veo muy importante el trabajo que los educadores sociales podremos realizar con las familias. Además creo que es muy importante trabajar con las familias de los usuarios que tratamos y es muy importante también buscar los problemas y las soluciones allí.

Debo señalar también que además de las personas que tienen la suerte de poseer una familia en la que apoyarse existen personas que no poseen esta suerte y sus familias atentan contra ellos física, psicológica o sexualmente. Otras personas son abandonadas por sus padres.

Creo que este grupo de personas son uno de los colectivos más difíciles de tratar y más gratificantes para el trabajador que lo haga ya que éste será el vínculo más cercano que esta persona tendrá y por lo tanto esto será muy gratificante tanto para el usuario como para el educador.



Esta es una de las ventajas de nuestro futuro trabajo aunque algunos lo vean como inconveniente.

Rol semanal

Esta semana la estratega me encargó el papel de relatora que consiste, como su nombre indica, en relatar todo lo que mis compañeras han hecho en estos días.

Chintia,  basándose en los descansos y en las actividades que habíamos realizado la semana anterior,  en su papel como estratega ha repartido el trabajo y se ha cerciorado de que todas lo estábamos llevando a cabo.

Guada en su papel de crítica ha criticado una noticia sobre la compañía de vuelos Spanair y la cancelación de los mismos.

María a la que le ha tocado el papel de rastreadora ha buscado y comentado una noticia que trataba sobre el aniversario de la Constitución de 1812.

A Montse le ha tocado ser buscadora y ha encontrado distintas páginas de asociaciones de voluntariado en Extremadura.

Estefanía en su papel como evaluadora nos evaluará de acuerdo a una serie de criterios. Entre otros muchos, la forma de trabajar, el contenido del trabajo o la ayuda a las compañeras del grupo.

Rebeca ha descansado esta semana.

Un saludo, y ¡muchos ánimos para la próxima semana!

lunes, 19 de marzo de 2012

Educadores sociales UEX

En mi entrada semanal quiero mostraros un video realizado por mis cmpañeros de educación social de nuestra facultad que trata de los educadores sociales y nos muestra muchas personas con las que podemos trabajar:

Felicidades Papá.

En este día tan especial quiero dedicarle la entrada a mi papá.
Felicidades,tequiero:
Wordle: papá

Nubes de palabras de educación social

La tercera actividad consistía en realizar una nube de palabras sobre la educación social:
Wordle: practica tres

Nube de palabras BLOG

A continuación os muestro la nube de palabras de mi dirección de blog:

Wordle: practica 2

Nube de palabras sobre mí.

En la primera actividad se nos propinía la realización de una nube de palabras en la que señalaramos nuestras cualidades.A continuación dejo la que yo he realizado:

Wordle: practica 1

jueves, 15 de marzo de 2012

Práctica 1: Búsqueda 4.

En esta actividad debíamos buscar en tres buscadores distintos información del tema que hemos relacionado previamente, la información que he podido encontrar es la siguiente:


Eric:


-Bilgel, F. (2012). Social Exclusion and Quality of Life: An Empirical Study from Turkey. Social Indicators Research, 1(5).


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